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La interpretación de información económica financiera contenida en un balance tradicionalmente se ha considerado un territorio vedado para quienes carezcan de formación contable, a un nivel que normalmente se adquiere en la carrera de Contador Público. Por el contrario, la propuesta de este curso es facilitar la lectura de un balance “decodificando” este lenguaje (que se encierra en “compartimientos estancos”, los rubros del balance) haciéndolo accesible al publico no especializado, de manera que pueda acceder a la interpretación de información económica y financiera (que es el contenido), en la cual la contabilidad solo actúa de soporte.
Información del curso
Fecha de inscripción: desde el 15 de Abril al 11 de Junio
Fecha de inicio:11 de Junio
Duración:2 meses Este curso demanda entre 7 y 8 horas de dedicación por semana.
Forma de cursada: Plataforma e-learning
Valor del curso: u$s 180 equivalente a 944,1 $ (*).
Beca otorgada por la Cámara Argentina de Comercio: u$s 45 equivalente a 236,03 $ (*).
Valor final: u$s 135 equivalente a 708,08 $ (*). (*) Cotización vendedor a $5,245 del Banco Central de la República Argentina al día 20/05/2013.
El curso apunta a que el participante se encuentre en condiciones de interpretar la información contable mostrando otra alternativa a la tradicional clasificación contable de los rubros de un balance. Para ello partiremos desde la dinámica económica – financiera, que le da una cohesión y sentido a la información contable, de tal forma que dejemos de ver los rubros del balance como compartimientos estancos.
Objetivos específicos:
Que los participantes estén en condiciones de:
Discriminar los conceptos económicos de los financieros.
Aprender a identificar el riesgo empresario relativo a cada tipo de actividad.
Ubicar cada tipo de riesgo con relación al tipo de organización del mercado que define el entorno en donde la empresa se desenvuelve, y desde el punto de vista cualitativo conozcan los distintos tipos de riesgos que pueden afectar el desenvolvimiento económico financiero.
Conocer los elementos que definen la estructura que dará soporte a cada tipo de actividad.
Aprender a diferenciar, respecto de los conceptos financieros, las variables que definen el corto plazo de las de largo plazo. En donde ubicamos el riesgo económico y en donde el riesgo financiero.
Identificar políticas financieras sanas de las de alto riesgo que afectan el equilibrio de la estructura de la empresa.
El curso está destinado a ejecutivos que acaban de iniciarse en este campo y necesiten interpretar información económica y financiera contenida en un balance.
También, está destinado a especialistas en otras disciplinas (abogados, marketing, comercialización) que se ven involucrados en un “rol pasivo”, esto es, se ve afectados por decisiones de naturaleza económica financiera (ej.: recortes presupuestarios) que afectan la competencia en sus respectivas áreas de injerencia:
Acreedores comerciales (proveedores, cámaras de comercio).
Acreedores financieros (bancarios).
Estado contratante o recaudador (licitaciones, concesiones, organismos recaudadores).
Inversores (operaciones con títulos de deuda, fusiones y adquisiciones, cambios paquetes accionarios, evaluación de gestión, etc.) que necesitan complementar sus necesidades de mediano – largo plazo con las de corto plazo. Agentes de bolsa, auditores, competencia.
Estudiantes y usuarios de EC en general.
El curso se realizará mediante la metodología online, es decir que las actividades se llevarán a cabo a través de la plataforma de e-learning, sin encuentros presenciales. Las mismas estarán a cargo de un tutor experto en el tema, quien presentará el material, propondrá las actividades a realizar, resolverá las dudas que surjan en la cursada, conducirá los foros y el intercambio entre los participantes e interactuará de manera personalizada con cada uno de ellos. Los contenidos serán publicados en la plataforma e-learning por unidades semanales, las cuales incluirán:
Material de estudio.
Anexos en los que se retomará el contenido a través de ejemplos o textos ampliatorios.
Foros de socialización, consulta y discusión en relación a los temas de dicha semana.
Acceso a una sesión de chat con el tutor que se realizará en determinada fecha pautada con antelación para resolver las dudas que tengan los participantes en relación a los contenidos desarrollados en esa semana.
Ejercicios prácticos de aplicación de los contenidos.
Un cuestionario online correspondiente a dicha semana.
Al finalizar la última semana de cursada, los participantes tendrán acceso a una evaluación final integradora orientada a la aplicación de los contenidos aprendidos a lo largo del curso a situaciones reales o casos de análisis. La corrección de los mismos estará a cargo del tutor.
Para obtener más información acerca de aquellos aspectos a tener en cuenta al realizar un curso online, puede dirigirse al documento titulado "Orientaciones para estudiar a distancia" que se encuentra en nuestra página Web.
El programa del curso está estructurado de la siguiente manera:
MÓDULO 1: FORMACION DEL CRITERIO FINANCIERO PARTIENDO DE INFORMACION CONTABLE.
Unidad 1:
Introducción. Transformación de información cuantitativa a cualitativa. Clave del proceso.
Unidad 2:
De los conceptos contables al análisis financiero. La cuenta de resultados y el resultado financiero. El Balance.
Unidad 3:
El capital de trabajo natural y la conexión entre la cuenta de resultados y el ciclo de caja. Estado de origen y aplicación de fondos (EOAF).
Unidad 4:
El ciclo de caja y su efecto en la determinación de la estructura de los recursos de la empresa. Validez limitada de las conclusiones.
MÓDULO 2 - CONCEPTO DE RIESGO Y SU RELACION CON LA ESTRUCTURA DE LA EMPRESA.
Unidad 1:
Introducción. Tipos de riesgo: internos y externos. Riesgo empresario: principios generales que lo condicionan. Criterios de ponderación de riesgo - rentabilidad: empresas de servicios – comercial e industrial.
Unidad 2:
Margen de ganancia y ciclo económico del mercado: atracción del ramo de actividad vs solidez del negocio – permeabilidad del mercado – barreras de entrada.
Unidad 3:
Prácticas Financieras Sanas de Tipo General vs Políticas Financieras de Alto Riesgo.
Unidad 4:
Presentación de ejemplos de análisis económico financiero de empresas que responden a las estructuras tipificadas (servicios – comercial e industrial) siguiendo los criterios de evaluación sugeridos.
Se extenderá un certificado digital que acredite la realización del curso a todos los participantes que hayan cumplido con las actividades exigidas.
Para recibir el Certificado de Participación será requisito acreditar la cursada completa y haber participado activamente de los diferentes foros. Si el alumno tiene sólo algunas participaciones esporádicas en algunas unidades y no en todas, no podrá obtener un certificado de participación. Deberá demostrar una participación consistente y continua en los foros de todas las unidades didácticas semanales del curso.
Para recibir el Certificado de Aprobación será requisito haber aprobado con un mínimo de 7/10 el examen final y cumplir con las actividades propuestas en el curso.
Ambos certificados serán digitales y podrán ser descargados por el participante desde la plataforma. Solamente, y en caso que el alumno así lo solicite, se entregará impreso el Certificado de Aprobación en un plazo aproximado de noventa a ciento veinte días a partir de la fecha de finalización de la cursada, siempre y cuando el alumno cumpla con los requisitos de aprobación de las actividades propuestas en el curso. El mismo se envía a través del correo postal.
Los cursos no responden a planes oficiales, por lo tanto los certificados que se emiten corresponden a cursos no oficiales.
Disponer de una PC Pentium o superior.
Contar con acceso a Internet y una dirección de correo electrónico.
Disponer de navegador web: Netscape Communicator, Microsoft Internet Explorer o Mozilla Firefox.
Descargar el acrobat reader, programa necesario para visualizar los archivos .pdf. Puede obtener el programa en forma gratuita en:
Desacagar el flash player, programa necesario para visualizar archivos .swf. Puede obtener el programa en forma gratuita en:
Descargar el shockwave player, programa necesario para visualizar los archivos .swf. Puede obtener el programa en forma gratuita en:
El Centro de Formación, Investigación y Desarrollo de Soluciones de e-Learning de la UTN, Facultad Regional Buenos Aires tiene como propósito llevar adelante el acercamiento y la integración de los ámbitos académicos y privados, entendiendo ésta como una forma de aprovechamiento social del conocimiento generado en esa Casa de Estudios y el desarrollo científico, tecnológico y humano de la comunidad.
Esta reconocida Universidad Nacional brinda soluciones de e-Learning globales y objetivas que permitan a ayudar a las empresas, organizaciones y profesionales en el cumplimiento de sus objetivos de Formación.
Condiciones de inscripción
Pautas generales de cursada para los cursos online arancelados
A continuación se detallan las disposiciones y reglamentaciones determinadas por las autoridades del Centro de E-learning de la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria de la Facultad Regional Buenos Aires de la Universidad Tecnológica Nacional, institución responsable del dictado de los cursos.
1. Inscripción y Pagos
Podrán inscribirse a los cursos online aquellas personas interesadas en las temáticas en cuestión. Deberán hacerlo a través de la página Web: www.cac.com.ar hasta la fecha en que allí se explicite, haciendo clic en el banner que lo redireccionará hacia la página del área de Capacitación Continua. En cada curso, además de los contenidos, metodología, etc., se detallará el monto que deberán abonar los alumnos, el cual ya cuenta con el porcentaje de beca otorgado por la Cámara Argentina de Comercio.
De efectuarse las inscripciones posteriormente a las fechas indicadas, las mismas serán tomadas para la próxima fecha de inicio del mismo curso.
La inscripción está sujeta a disponibilidad de vacantes, es personal y aquellos que quieran inscribirse deberán, previamente, registrarse en el sistema.
Cada alumno es responsable de los datos que manifiesta al momento de registrarse en el sitio web de la Cámara Argentina de Comercio (datos laborales, personales, usuario y contraseña). Está prohibido suministrar estos últimos dos datos a terceros. Esta cláusula también aplica para los datos de usuario y contraseña de la plataforma de e-learning. Cada alumno expresa conformidad que todos los datos que el mismo proporciona sean remitidos por la Cámara Argentina de Comercio a la institución a cargo del dictado del curso, en tanto que resulta ella responsable de la realización de los mismos.
Las inscripciones a los cursos quedarán perfeccionadas y, consecuentemente, el postulante podrá realizar el curso una vez que el pago se acredite en la cuenta de la Cámara Argentina de Comercio, y siempre dentro del período indicado en las Fechas de Inscripción publicadas en la página Web antes mencionada.
El valor del curso estará estipulado en la página Web, en la información correspondiente a la actividad seleccionada. Se presentará el valor del curso, la beca otorgada por la Cámara Argentina de Comercio y el valor final del curso que resulta de la resta de la beca al valor del mismo.
En caso de que el alumno resida en el exterior de Argentina, el importe lo visualizará en dólares estadounidenses y contará con la conversión a pesos argentinos tomando de referencia la cotización vendedor del día hábil anterior del Banco Central de la República Argentina.
Tanto para residentes en Argentina como en el exterior, el cobro se realizará en pesos argentinos.
El único medio de pago será VISA Internacional para el exterior y, para Argentina, se aceptará VISA Argentina y VISA Internacional.
Se entiende que el participante que procede a efectuar y concretar su inscripción al curso, ha leído atentamente las "Orientaciones para estudiar a distancia" y las pautas generales de cursada, prestando su expresa conformidad al respecto. Dichos documentos se encuentran a disposición en la sección "Cursos Online" de la página Web de la Cámara Argentina de Comercio.
Queda en claro que la realización de la actividad se encuentra sujeta a reunirse la cantidad mínima de alumnos, por lo que, de no completarse la misma, así como cuando por cualquier otro motivo se cancele o postergue la actividad, se notificará a cada inscripto mediante mail tal situación así como, en su caso, la fecha de reprogramación de la misma. Ninguna de las circunstancias antes enunciadas dará derecho a reclamo de ninguna índole.
2. Modalidad de cursada
Los cursos que ofrece la UTN se desarrollan a través del Campus Virtual del Centro de e-Learning de la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria de la Facultad Regional Buenos Aires de la Universidad Tecnológica Nacional.
Se trata de la modalidad e-Learning, lo que implica la implementación de contenidos teórico-prácticos digitalizados en línea, materiales de lectura asociados a dichos contenidos, foros temáticos de socialización y discusión temática coordinados por los profesores y con evaluaciones periódicas de los temas y contenidos desarrollados.
3. Fechas de las Cursadas
Las fechas de cursada y la agenda de cursos, junto con la información referente al curso en cuestión, y según lo que determine la UTN, estarán disponibles en nuestro sitio web: www.cac.com.ar antes de comenzar el respectivo proceso de inscripción, haciendo clic en el banner que lo redireccionará hacia la página del área de Capacitación Continua.
Conforme a lo determinado por la reglamentación de la UTN, si por razones de fuerza mayor, o bien por una replanificación, surge un cambio en la fecha de inicio o de postergación o re-postergación de una cursada, esto no dará derecho a reclamo alguno por parte de los alumnos (no se devolverán los pagos recibidos.) Si algún alumno, por la razón que fuere, no pudiese realizar el curso en la nueva fecha, podrá solicitar que se lo inscriba en alguna de las próximas cursadas (teniendo este crédito a su favor por doce meses desde su pago).
4. Condiciones de cursada
Es evidente que cursar una materia, disciplina o especialidad en la modalidad e-Learning implica una cuota de autodisciplina de estudio mayor que la requerida por las instancias presenciales.
Pero la ausencia de instancias presenciales se ve compensada, a favor de los alumnos, por una mayor riqueza y estructuración de los materiales didácticos y la interacción entre profesores y alumnos y alumnos entre sí a través de la plataforma de formación, los foros y el correo electrónico.
Mediante un diseño pedagógico-didáctico adecuado a la modalidad e-Learning y tutorías proactivas como las que desarrollamos en nuestros cursos y especialidades, estamos logrando excelentes resultados, contando, por supuesto, con la colaboración activa de nuestros alumnos.
Por eso, en las cursadas en la modalidad e-Learning, los alumnos se deben comprometer a invertir la cantidad de tiempo requerida para conseguir los objetivos de aprendizaje propuestos. Como una medida de esta inversión, vale señalar que los cursos, cuya duración es mensual, requieren de una inversión promedio de treinta horas.
Las cursadas en la modalidad e-Learning requieren de los alumnos lo siguiente:
La lectura de estudio de los temas y contenidos de los módulos.
La participación activa en todos los foros propuestos en cada uno de los cursos y unidades didácticas.
La entrega de todas las actividades y la aprobación de los ejercicios de evaluación requeridos.
La dedicación horaria indicada (entre 7 y 8 horas semanales) para lograr el máximo rendimiento del estudio.
Los alumnos deben saber y aceptar que en ausencia de instancias presenciales, la participación activa e integral a través de la plataforma de formación es una de las condiciones necesarias para la aprobación de las cursadas.
Aquellos que se hayan inscripto al curso deberán comprometerse a participar en todas las actividades planteadas por el tutor en el Campus Virtual durante la cursada. A su vez, antes de inscribirse al curso los alumnos deberán evaluar si disponen del tiempo necesario para llevar a cabo la cursada.
El día en que inicia el curso el alumno inscripto según las reglamentaciones vigentes, recibirá un mail con su usuario y contraseña y recién en dicho momento tendrá habilitado el acceso al Campus Virtual. Dicho acceso se cerrará una vez terminado el curso (el curso termina en la fecha indicada de finalización). Los alumnos no tendrán la posibilidad de acceder al curso, sus materiales, foros, etc. una vez finalizado el mismo.
5. Sistema de calificación
Las actividades y ejercicios de evaluación obligatorios se califican numéricamente en una escala que va de 1 a 10, siendo 7 la nota mínima para su aprobación.
6. Condiciones de participación
Aquellos alumnos que en los cursos puntuales, por diversos motivos, no hayan podido realizar o aprobar la evaluación final, pero hayan participado en el mismo, podrán optar a un reconocimiento de "participación". Para ello, el profesor-tutor deberá poder comprobar que el alumno:
Utilizó la plataforma de formación (constatando entradas y permanencias).
Participó en los foros (constatando cantidad y calidad de las intervenciones).
7. Condiciones de aprobación
a. Aprobación de las actividades obligatorias de evaluación
Para aprobar los cursos se requiere que los alumnos elaboren, entreguen en tiempo y forma y aprueben la evaluación final.
b. Recuperatorios
Los recuperatorios se refieren exclusivamente a las actividades o ejercicios de evaluación obligatorios finales, es decir, que deciden la aprobación o no de un curso. Por lo tanto, todos aquellos alumnos que reprueben alguna de estas instancias tendrán la opción a un recuperatorio en la fecha que establezca el profesor-tutor a cargo del curso.
En caso de que el alumno reprobara el recuperatorio, tendría que volver a cursar el curso (lo cual implica reinscripción y nuevo pago).
c. No cumplimiento de las fechas finales de entrega de las actividades de evaluación
Los alumnos deberán ajustarse al cumplimiento de las fechas finales de entrega de las actividades de evaluación señaladas en los cronogramas de los cursos.
Quienes por diversos motivos no pudieran cumplir, tendrán un plazo de gracia automático de una semana para entregar la actividad o ejercicio, vencido el cual deberán agotar la instancia de recuperatorio establecida. De no cumplir tampoco con la fecha de recuperatorio, deberán volver a cursar el curso (lo cual implica reinscripción y nuevo pago).
* Las actividades y ejercicios que no sean obligatorios serán debidamente especificados.
8. Abandono de la cursada
Aquellos alumnos que por diversos motivos (problemas de salud, trabajo, profesionales, familia, etc.) deban abandonar la cursada y posteriormente deseen retomarla (siempre en el año lectivo) podrán hacerlo en el marco de las siguientes pautas:
Quienes abandonen un curso puntual y deseen retomarlo deberán reinscribirse y pagar nuevamente.
Quienes manifiesten con al menos 10 días antelación, por motivos fundados y acreditados a mérito de las autoridades de la FRBA de la UTN y de la Cámara Argentina de Comercio, y siempre que el abandono del curso sea temporal, podrán presentar a las mismas la solicitud de reinscripción, quedando la decisión final a lo que resuelvan las autoridades recién mencionadas.
9. Acreditación y certificación
Los alumnos que acrediten la aprobación de cursos, recibirán un Certificado de Aprobación, otorgado por la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria de la Facultad Regional Buenos Aires de la UTN.
Los certificados llevarán sellos de la FRBA UTN en original y las firmas impresas de las autoridades correspondientes.
Solamente, y en caso de que el alumno así lo solicite con anticipación, la UTN entregará impreso el Certificado de Aprobación en un plazo de entre noventa a ciento veinte días a partir de la fecha de finalización de la cursada, siempre y cuando el alumno cumpla con los requisitos de aprobación de las actividades propuestas en el curso.
Asimismo, los alumnos que no acrediten la aprobación, de acuerdo a los requerimientos señalados en el punto 7 (Condiciones de aprobación), recibirán un Certificado Digital de Participación (que consta de un código QR único que identifica al alumno / curso / fecha, posibilitando validar que el certificado sea original y dar constancia de la realización del curso) siempre que se den las condiciones estipuladas al efecto y antes detalladas.
Los cursos no responden a planes oficiales, por lo tanto los certificados que se emiten corresponden a cursos no oficiales.
10. Conducta de los alumnos en los cursos
Es importante saber que los docentes y los alumnos tienen roles diferenciados. Los docentes son quienes conducen la instancia formativa y, en ese sentido, tienen un papel directivo que implica, por parte de los alumnos, respetar su autoridad. Esto no quiere decir que los docentes puedan actuar de forma autoritaria con los alumnos, todo lo contrario, su liderazgo será siempre democrático y respetuoso de los alumnos. El derecho de ser quienes conducen la instancia formativa va acompañado de la responsabilidad de promover y garantizar en todo momento un aprendizaje de calidad y efectivo de los participantes. A su vez, los alumnos también tienen derechos y responsabilidades. Es responsabilidad de los alumnos: 1) Aceptar y respetar la conducción de los docentes; 2) Aceptar las normas de convivencia en las comunicaciones: abstenerse de manifestarse a través de expresiones irrespetuosas, injuriosas, de mala educación y, en general, de cualquier forma que resulten lesivas de los derechos e intereses de las autoridades, los docentes, sus pares y cualquier otra persona. Los alumnos tienen derecho a: 1) Expresarse con libertad y siempre dentro del marco de lo anteriormente estipulado; 2) Pedir explicaciones respecto de las evaluaciones realizadas por los docentes; 3) Reclamar respecto de casos de mal desempeño de los docentes. Pero en todos estos casos lo deberán hacer con respecto y cordialidad, argumentando y fundamentando adecuadamente sus opiniones, y sin desautorizar, desvalorizar o ridiculizar las explicaciones, consideraciones, opiniones y afirmaciones de los docentes. Nuestras normas son claras, de la misma manera que los docentes deben tratar con el mayor de los respetos a los alumnos, éstos deberán hacerlo con los docentes. Ante cualquier violación a lo establecido y reglamentos internos, podrá el alumno ser sancionado, considerando la falta cometida. Las sanciones podrán ser de llamado de atención, apercibimiento, separación transitoria del curso, separación definitiva en el mismo. En todos estos casos, la aplicación de sanciones, cualquiera sea ella, en ningún caso dará derecho al alumno a reintegro de lo que hubiere abonado por cualquier concepto ni compensación de ninguna especie.
La Cámara Argentina de Comercio y la UTN se reservan en todo momento el ejercicio pleno del derecho de admisión y permanencia, pudiendo separar de los cursos a aquellos participantes que cometan faltas graves y/o incumplan las pautas establecidas en los reglamentos internos de ambas entidades.
11. Cambio de docentes y contenidos
El Centro de e-Learning de la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria de la FRBA de la UTN se reserva el derecho de cambiar docentes y contenidos, incluso en cursos ya iniciados.
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